3)369 泰勒式心理疏导法_面壁者:谁都想破我的壁
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  没有产生任何抵触情绪。

  “老师,这里不是梦?”兼迭问。

  “U已经死了,如今在你面前的是其他人。”老莱提醒兼迭,随后接着道,“这里是梦,但也不是梦,更准确的说,这里是你的深层意识。”

  “既然你的记忆恢复了,那你也该清楚我们接下来要做什么。”

  恢复记忆的兼迭自然清楚自己老师所指的是什么,他的记忆将被浏览,他与辉文明对话的内容将成为数据包,交给自己老师背后的那个未知文明。

  至于这之后,他兼迭将死于一场‘意外’,没办法,他知道的太多了。

  “请允许我继续称呼您为老师。”兼迭很恭敬的答复,他很真诚的凝视着自己的老师,请求道,“老师,学生有个请求,恳请您能听一听。”

  “说。”老莱道。

  兼迭组织了一下语言回答,“您是整个大团最尊敬的学者,您更是凭一己之力将大团的技术力量拔升到宇宙尺度,大团从最初的孕育到现在,论对大团作出的贡献,任何人都无法与您媲美,您是古往今来第一人。”

  “学生没有别的奢望,更不指望着能活下去,只想恳求老师,请别抛弃大团,大团已经无路可走了。”

  恢复记忆的兼迭,自然是更加清楚辉文明和黑潮的争斗有多么的恐怖。

  由于光速上限的关系,蜥蜴人这边还没有观测到银河系的时空撕裂现象,但兼迭提前从自己老师这里,知晓了这个。

  越是了解其中的恐怖,就越是感觉到文明生存的迷茫,哪怕辉文明承诺过文明融合,可承诺只是承诺,又没有第三方的强制执行,而且河系霸主级文明间的斗争,辉文明能否赢还真不好说,兼迭只能把希望寄托在自己老师身后的那个未知文明身上。

  老莱无奈的再次道,“我再重复一次,U已经死了,我是其他人。”

  “无论您是谁,您都是我的老师。”兼迭坚定的答复。

  面对自己学生那诚挚的态度,老莱第一次感觉到了纠结。

  “我无法给你什么承诺,但我会尽力去争取。”老莱道。

  “谢谢你!老师!”

  同老莱组队的同伴有些荒谬地问,“喂,老莱,你疯了吧?乱答应这种没谱的事情。”

  “不用麻烦你们,我会自己去跟狗策划说。”

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