致情况我已经了解，现在距离第一组开考就10分钟了，要不我们先到现场听听知识难度点，也好有心理准备。”说着我看向张欣怡。
“嗯，早点过去有好处。”
一路上，他两一左一右站在女神旁边，言语间还不停询问我和张欣怡关系，最开始我还解释，到后来我完全无视他两。
张欣怡的到来自然引起了在场学生和业余爱好者追捧，不过能上首都大学一般情况自控力都是不错，明白自己现阶段需要做什么。很快，都各自坐在观众席上互相答问。
我们寻了一处偏角位子，勉强可以全方面看到场内情况。
场内已经放置好5张长板桌椅，5组备考者已经排队在报道处签到。
很快，他们各自找了位子坐下，等待监考老师上场。
“是他，专教大三的付老师，传言付老师擅长研究战国时期墓穴和事件，5年前他的团队成功挖掘出一座战国贵族墓穴，轰动国内，属于战国界领军人物。”观众席有人说道。
“不错，此次抢答问题肯定围绕战国时代，这对薛志豪那一组有先天优势。”很快又有人接话。
正当我在回忆战国历史时，张欣怡说：“他们说的不错，付老师去年教过我，他对于战国时代研究颇深，不过性格比较多变，我觉得可能还会掺杂其它朝代。”
话语间，付老师站在场内正中，升起手臂，食指一指，大声道：“今天我出4道题目，抢答成功次数最多者晋级，好了，比赛开始。”
“首先，第一题是关于战国时期连横和合纵，请问纵横家公孙衍一共倡导有几次合纵攻秦战争，而倡导那几次以谁为主盟，又是几个国家一起，连横一计所起的目的是什么？整理好回答我。”
话落，就有人举手，“有4次，分别第一次是以。。。”
付老师指手示意坐下，“下一个”
此次举手回答正是观众席大部分人看好的薛志豪，“只有一次，就是第一次是公孙衍倡导，以楚怀王主盟的楚魏韩赵燕五国，连横一计目的是使六国不能团结一致和造成六国彼此的内讧。
“薛志豪组得一分。”
比赛继续进行，我听着出题内容，感觉有点小偏冷，毕竟类似连横合纵在考古中基本不太用到，这已经完全归结于对历史了解，而且还不能是大概，例如4次合纵一部分历史系还是知道，但谁主导，谁主盟很多时候不会去刻意背诵。
“有点偏了。”我轻声嘀咕道，一旁张欣怡也点点头，“往届比赛大部分都是询问某一样器物在什么时候出土，这届一上来就问历史知识，而且你听第二题，讲函谷关一战年代和泗上十二诸侯中宋国位于现在哪里。
“茂哥，我看情况不对啊，怎么连着两题都是历史知识，这不是摆明为难我们考古系吗？”叶修文在一旁略
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