2)第三十六章 古代如尼文课_荣耀归于斯莱特林
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  、古代魔法的真面目。但其实,我们所接触的种种古代魔文,本身就是一种上古魔法——包括我们现在使用的那些魔咒,也是由古代魔文的具体应用演化而来。”

  说到这里,芭布玲教授将讲台上的纸片按照一定次序规律摆放,而后用自己的手指压住了其中的某一张。

  然后,她取出一根早已准备好的羽毛,轻轻置于那些纸片的正上方。

  就在她脱手的一瞬间,学生们惊讶地看到,那根羽毛被一股无形的力量托举着,轻盈地悬在毫无遮挡的空气中。

  “只要准确理解每一个古代魔文的意义,并将需要的魔文按照特定的阵列排序,我们就能借助魔力让魔法生效。”

  芭布玲教授露出一个迷人的笑容,“这可以说是最简单的魔纹阵列,当然,魔纹部分的内容得等你们初步掌握古代魔文后,我才会多加阐述。”

  学生们当然被这神奇的一幕震惊了。拉文克劳的秋·张犹豫着举起手,问道:

  “教授,这是漂浮咒吗?”

  她的这句疑问,就像是一枚石子,打破了整片湖面的平静。教室里顿时响起一片此起彼伏的惊叹声和提问声。

  “当然不是。”

  芭布玲教授笑了笑,“这只是漂浮咒的一部分。我们都知道,漂浮咒可以让物体按照巫师的意义而移动,作用不仅仅是‘漂浮’而已。而且,大家可以看到,这些纸片上所绘的,都是古代如尼文……”

  “总而言之,古代魔文的奥秘,远超我们的想象。接下来,我们就从大家最容易理解的古代如尼文开始,将笼罩在它身上的面纱慢慢揭开……”

  第一节古代如尼文课的场景犹如走花灯般在尤利西斯眼前幻化而过,尤利西斯想得出神,连芭布玲教授走到他身边都不知道。

  一旁的杰拉德一脸羞捻。他刚想提醒尤利西斯,却被芭布玲教授的眼神制止了。

  “刚上课就走神,让我很伤心啊莱斯特兰奇先生。”

  芭布玲教授似笑非笑地说着,“虽然我知道你的古代如尼文掌握得不错,但这不是上课开小差的理由。斯莱特林扣5分。”

  尤利西斯无奈地笑了笑,微微低头:“抱歉,教授。”

  其他人的眼中全是惊讶与幸灾乐祸。在他们的印象中,这还是尤利西斯被扣分,往日都只有他在教授们手中挣得分数的份。

  芭布玲教授点点头往回走,边走边说道:“上节课的作业我看了,大部分都完成得很认真,尤其是莱斯特兰奇先生,他的一些观念对我都有些启发。嗯,斯莱特林加10分。”

  学生们亢奋了还没两分钟,就熟悉地看到尤利西斯把分又加回来了。

  “但是,”芭布玲教授语气一顿,走向了教室边缘两个火红色头发的双胞胎,他们俩正在窃窃私语,脸上还带着意义不明的贼笑。

  “某些同学的作业雷同部分数不胜数,我怀疑他们是把我当成了可以随意糊弄的巨怪。”

  芭布玲教授在韦斯莱双胞胎脑袋上敲了一下,二人瞬间脸色肃穆,举止端正。

  “格兰芬多扣二十分。顺带一提,现在认真学习对你们来说没有坏处。每一个认真学习的念头,都有可能是未来的你们在向自己求救。”

  芭布玲教授走回讲台,面带微笑,大声说道:

  “今天,我就带大家了解什么是魔纹。”

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