3)一四一、莫言兴废是循环_重生之大科学家
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  会因此被排斥在外,但是为了保证大多数人的胜任,只能牺牲掉那一小部分人了……”

  孙元起林林总总地说了几点,杨度又补充了些,一旁的刘师培早已拿笔在纸上记下了大致条文。

  等大家的意见大致说完敲定,杨度这才说道:“百熙,这次改革是不是动静太大?要知道,香帅这些年来在湖广最为人称道的三件事,除了兴办工业、编练新兵外,就数推广教育了。而这教育中,最重要的便是师范教育。如今你初来乍到,便大刀阔斧的改革,撤并了大部分香帅成立的学校,会不会让人以为你是在否定这么些年香帅的功绩?”

  孙元起豪情满怀:“恰恰相反!我的改革不是要否定香帅这些年的功绩,而是弘扬香帅的开拓之功。这些学校要么名存实亡,要么是名不副实,如果不加整顿,迟早关门,到那时候,才真正是有负香帅的苦心、否定香帅的功绩。如果改革之后学校得以健康发展,培养的学生利国利民,千秋万代之后,谁还会忘记香帅最初的功绩呢?”

  看杨度还要说什么,孙元起一挥手:“不用担心,出京的时候宫里头已经给了我自专的权力!大不了,等申叔写好之后,除了送进京里,再给香帅也送一份!”

  杨度摇摇头:“这毕竟是湖北地面上的事儿,香帅作为湖广总督兼湖北巡抚,怎么也应该先和他商量商量,再上奏吧?要知道‘县官不如现管’啊!何况,师范学校的经费还都是香帅筹集、划拨的呢?”

  孙元起想想,觉得也对,便同意了杨度的建议。过了一日,便拿着刘师培写好的改革草案,到湖广总督府衙拜见张之洞。

  湖南、湖北两省从二品的官员能有几人?恐怕一把手都数的过来。所以孙元起拜会,张之洞自然是要接见的。老头子接过孙元起递上的文稿,戴着老花镜看了一回,半晌才对孙元起说道:

  “百熙,你这里所说的,有些老夫不敢苟同!”

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