学校中教职员工的人事权利。教导主任则掌握教师们的排课工作。其他教师除了每个班的班主任，就只管授课就行。而学生成绩的好坏，平时没有关系。

　　但期末和期中考试的成绩关系到任课教师的待遇。

　　这些还是教师之间的正常工作关系。在日本，教师的地位相当高，学生不管任何情况，顶撞教师都是不对。

　　樱野学园学生会全部都是由学生组成，没有老师参与。每年日本各个学校最著名的活动——学园祭，就是完全由学生会主持操办的。

　　学生会的人并不多，除了学生会会长，就是副会长，会计，书记。监察委员会的监察委员长，以及执行委员会的执行委员长。检查委员会和执行委员会，两会的成员并不属于学生会成员，只有两会的会长才属于学生会。

　　文化祭也可以叫做学园祭，就是在规定的一天，每个班在自己教室做一个活动。比如鬼屋、咖啡馆之类的。本校或外校的人都可以来参观，而且可以摆摊，还有文艺汇演。

　　学园祭是日本从小学到大学每年都要举办的例行活动之一。日本各个大学每年夏季、秋季都会举办具有各自学校特色的学园祭。在性质上有点类似于华夏的校庆，不过在形式及学生自主性上面却有着很大的不同。

　　以樱野学园举办文化祭为例，活动由学生会进行组织，学校并不插手，只提供一定资金及指导。

　　学生会首先成立某某次樱野学园文化祭委员会，每个班级都要委派一人加入委员会成为文化祭执行委员，用以沟通协调各项事宜。

　　学生会及文化祭委员会全体委员确定本次文化祭的主题，然后通报各班，各班依主题报活动申批，申批通过后，从学生会会计处申请资金。

　　学生会会计计算出合理资金，然后在风纪部委员的监督下将资金交出并记帐以备核查，如果出现总资金超标的情况由学生会自行募集，学校不再追加。

　　日本的学园祭活动丰富多彩，有鬼屋、美食街、特卖场、研究展示、当众演讲之类的节目。除此之外，各个社团、各个学科还会结合各自特点安排相关节目。

　　例如法律系的模拟法庭、生物系的动物植物展、柔道社的柔道表演、舞蹈社的街舞表演等等不胜枚举，相比之下华夏校园活动就显得相对中规中距了。

　　而这一切活动都是由学生亲自策划、完成的。由学生组织产生的“学园祭执行委员会”，在学园祭的举办中拥有更多的自主权与决策权。

　　从一开始的筹备企划到场地布置、内容安排以及活动的实施等都由学生自己动手、全程参与。可以说是学生起到了主导性的作用，学校则扮演一个协助、支持的角色。可以说每个人、每个社团都融入了学园祭。

　　此外，学园祭是对外公开的。参加的对象不仅仅局限于本校的师生，学校以外的人也可以参加进来，这样一来就有了很强的参与性和互动性。

　　一到学园祭，学校附近的居民就会络绎不绝地前来参加，甚至还有游客慕名前来。校园中到处人头攒动、热闹非凡。每年的学园祭也是学生们施展才华、进行自我宣传的极好舞台，学生的能力从中得到了极大的锻炼。

　　学园祭绝对可以算得上是全校上下的一个盛大节日，也是学校对外宣传的一个窗口，而且，每个学校的学园祭都有各自的传统与风格。

　　学园祭会使人觉得校园生活是可以如此的丰富和有意义。还可以从一个学园祭了解身边的同学，认识新的同学和朋友。

　　这对修宁来说也算是一个机会吧。

　　至于到底加入那个部门，还是要去看看才知道。

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