蹲下身，用手摸了摸这传说中只有徐家庄才能用上的完整石料。
严丝合缝，平滑光亮，不像是天然石料，倒像是某种特殊的材料混合而成。
要不然，绝不可能有人能够用石料做成这样的工艺。
司马懿看着这水泥地，一时间出了神。
不知是不是要上课了，教室门被人推开，几个学生结伴说说笑笑的走了进来，见到蹲在地上摸水泥地的陌生男人，吃了一惊。
“什么人？”几个半大学生警惕问道。
他们一共四人，三男一女。
女孩的头发比男孩稍微长一点点，刚裹住脸蛋，司马懿记得，这样的发型好像叫做女学生头？
徐家庄里的女人，十个里有七个是这样的发型。
长发的女子，在徐家庄反倒不多见。
司马懿见自己把几个学生吓到，淡笑着站起身，说自己来找光禄海。
学生们见他不像是坏人，加上对徐家部曲营的实力十分信任，猜到这人能够出现在内堡里，一定是得到了主家准许的。
便缓和了神色，说正好下午第一节课是光禄海的语文，一会儿老师就到。
说完，学生们好奇的围在光禄海身边，询问他的来意，还邀请他在教室后面做旁听生。
学生们对待外人，虽谨慎，但又开放的态度，让司马懿感受到了一股浓郁的学术氛围，不自觉点点头，随着几个学生坐到后面的空位上，上了一趟徐家庄中级2班的语文课。
上课铃声响起，光禄海走进教室时，一眼就看到了坐在教室角落的司马懿。
他冲他微微一笑，便放下教案，拿起一根粉笔，上起课来。
司马懿挑了挑眉，看着这个年纪和自己相当的青年人，狠狠期待住了。
光禄海一遍在黑板上龙飞凤舞的写下“沁园春.雪”这几个粉笔字。
“今天我们来学沁园春.雪这一篇，请大家把课本打开到28页，跟我一起诵读一遍。”
司马懿旁边的学生们掏出厚厚一本语文书，翻到28页，其中一位挨着司马懿坐的学生，把书推到两人中间，冲司马懿友好一笑，意思是两人一起共看一本。
司马懿本想回礼表示感谢，但看课堂上安静严肃的气氛，只好学着学生的动作，点点头笑一下。
做完这些，他这才有空去看课本上的内容。
徐家庄里的纸可能不要钱吧，雪白厚实光滑的纸张上，写满了苍蝇小字，字迹清晰，虽小却能看得清楚。
因为是中级班的语文，只有生僻字会标注拼音。
司马懿发现，这小字十分漂亮，排序也很整齐——不过是从左往右读，徐家庄文书特色。
他忍不住伸手摸了摸那字，一点都不掉色。又好奇的翻动了一下后面的纸张，后面的内容不但有字，还有插图。
往旁边另外一个学生那看去，对方冲他友好的点点头，也翻了一遍自家的书给他看，字迹有模有样，插图也都分毫不差。
司马懿惊了一下，他丝毫不怀疑，整个教室内四十名学生的课本内容笔记都是一模一样的。
撰书人难道都是同一个？
刚这样想，司马懿就在内心否定了这个不可能的答案。
这可是四十本书，而且看样子其他学生手中还有，这么多书同一个人抄写，怕是要抄到死！
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